一、医学干预（需专业医生评估）

       药物治疗

       适用于 6 岁以上、症状影响学习和社交的孩子，常用药物包括：

       兴奋剂（如哌甲酯）：短期改善注意力、减少冲动和多动，疗效明确，但需严格遵医嘱服用，定期监测身高、体重和血压。

       非兴奋剂（如托莫西汀）：适合不能使用兴奋剂的孩子，起效较慢但副作用相对温和，需长期坚持用药。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

药物治疗需在儿童精神科或发育行为儿科医生指导下进行，避免自行增减剂量。

 

       其他辅助治疗

       如脑电生物反馈治疗，通过训练孩子调节脑电波改善注意力，适合对药物不耐受或作为辅助手段；感觉统合训练可帮助改善动作协调性和情绪管理能力。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

 

       二、行为干预与心理支持

       行为管理技巧

       制定清晰规则：用简单具体的语言告诉孩子该做什么（如 “作业要在 30 分钟内完成”），避免模糊指令（如 “你要乖一点”），完成后及时给予表扬（如贴纸、口头肯定）。

       正性强化：对良好行为（如安静听讲、按时完成任务）立即奖励，强化积极行为；对不良行为（如冲动打断他人）采用 “冷处理”（暂时忽略），避免过度指责。

       结构化环境：保持生活规律（固定作息、学习时间），减少环境干扰（如写作业时收起玩具、关闭电视），帮助孩子集中注意力。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

 

       心理疏导

       多动症孩子常因学业困难、同伴关系问题产生自卑情绪，家长和心理医生需给予情感支持：

       接纳孩子的差异，避免将 “多动” 等同于 “故意调皮”，减少批评和比较。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

       通过游戏、绘画等方式引导孩子表达情绪，教他们简单的情绪调节方法（如深呼吸、暂时离开冲突场景）。

 

       三、家庭与学校协作

       家庭支持

       家长需学习 ADHD 相关知识，避免因误解对孩子发脾气，夫妻间保持教育理念一致。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

       每天预留 15-30 分钟 “专属时间”，全身心陪伴孩子做他喜欢的事（如拼图、散步），增强亲子信任。

       鼓励孩子参与体育活动（如跑步、游泳），释放过剩精力，同时改善注意力和情绪稳定性。

 

       学校配合

       与老师沟通孩子的情况，请求老师给予课堂支持：如安排靠前的座位、多给予眼神提醒、将复杂任务拆分成小步骤。

       定期反馈孩子在学校的表现，家校共同调整干预策略，避免因学业压力加重孩子的挫败感。兰州脑康中医院-张掖多动症孩子怎么处理

 

       四、长期管理与预后

 

       多动症是一种神经发育障碍，需要长期干预，多数孩子的症状会持续到青春期甚至成年。早期干预（6-12 岁）能显著改善预后，减少成年后出现焦虑、抑郁或行为问题的风险。

 

       家长需避免急于求成，定期带孩子到儿童精神科或发育行为儿科复查，根据症状变化调整治疗方案。同时，关注孩子的优势和兴趣（如创造力、运动能力），帮助他们建立自信，培养适应社会的能力。

 

       总之，多动症的处理需要 “医 - 家 - 校” 三方协作，既通过医学手段控制核心症状，也通过环境调整和能力培养帮助孩子更好地适应生活，多数孩子在科学干预下能正常学习和成长。

 

       兰州脑康儿童医院坐落于兰州市城关区雁滩黄河大桥东侧，医院以精神、儿童行为发育、神经为主的脑科医院。中医特色是兰州脑康儿童医院的主旋律。兰州脑康儿童医院的发展关键靠中医特色，而发展中医院，首先就要坚持中医特色。兰州脑康儿童医院长期以来就坚持这一原则，取得了显著成效，不仅使中医特色日益突出，中医疗效不断加强，而且还使医院得到了关键发展。